《手表不见了》

作者1：许峻源

     “铃......”闹钟把我从睡梦中惊醒。我从床上跳起来，发现自己迟到了。我匆匆忙忙拿起书包，不管三七二十一地从出家门，飞奔到学校去。

     休息的时候，我到食堂里用餐。这时我发现我的手表不见了，顿时急得像热锅上的蚂蚁，不知所措。在一旁的小华知到了，便帮我到处寻找。但是，不管我们怎么找，还是没有手表的踪影。

     放学回家后，我把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈看到我泪流满面，便安慰我说：“不要难过了，旧的不去，新的不来。”可是，那时我最爱的手表，所以我无法释怀。

     当天晚上，正当我想上床睡觉时，我的屁股忽然被一个尖锐的东西刺了一下。我往下一看，竟然是我的手表。我想：一定是我昨天晚上忘了收好。手表失而复得，我心中的开心非笔墨能形容。经过这件事后，我以后不敢再粗心大意了。


刘老师给评语：

峻源的写作手法很成熟。

内容丰富，用词多样化（巧妙地运用了好词好句）。

同时，也写出了作者在不同时候的心情（发现自己迟到时，手表不见时，担心被妈妈骂时，找到手表时）。

过渡词语运用正确（休息的时候、放学回家、当天晚上），让作文读起来有条理。

结尾除了写出找到手表的开心，还用了教训式结尾。

总得来说，佳作一篇！

————————————————————————
作者2：陈思敏

     一个艳阳高照、风和日丽的星期一早上，小明因为睡不醒，所以上学迟到了。他匆匆忙忙地跑到学校。到了学校，他已经满头大汗了。

     不久，休息时间到了。小明和小文一起到食堂去吃米粉汤。他们一边吃，一边谈天。突然，小明发现他的手表不见了。他顿时急得像热锅上的蚂蚁。小明对小文说：“我的手表不见了，你有看到吗？那可是妈妈送我的生日礼物啊！怎么办？”小文摇头说没有。

     放学回到家后，小明着急地把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了以后，不但没有责骂小明，反而安慰他说：“别难过了，你仔细想想是什么时候弄丢的。”

     晚上，当小明正准备上床睡觉的时候，他发现手表原来就在床上。小明找到了手表，开心极了！经过这次的教训，小明再也不敢粗心大意了。


刘老师给评语：

思敏的作文，文字比较简单，但是很有条理，让读者读了后很容易就明白了故事。

另外，思敏用了对话来写出了作者在弄丢手表后的着急心情。

值得鼓励！